从07年的Coppelia,到今冬的Nutcracker,我陪着孩子们经历了APDA历届的舞剧排演,无论是Coppelia,Nutcracker,还是睡美人和天鹅湖,APDA强有力的编导能力,让我叹服。<br> <br>我看到的是,每部舞剧,老师们都很尊重剧情,对舞蹈甚至服装也都严格按照传统的剧情来进行安排,且不说原剧该有的独舞群舞和双人舞不会被随便删减和篡改形式,更难得的是,老师们会花很多时间,给孩子们讲解剧情,这个舞蹈在这整部戏里的作用,所要表达的是什么,对独舞领舞的演员,还会进一步解释所扮演的是什么样的角色,这些准备工作和潜移默化的熏陶,使得孩子们逐渐学会用舞于表演之中,去更多的尝试以自己的肢体语言,给观众展现一个活的人物。<br> <br>记得09年Jessica Li演小Clara时,就因为初次尝试表演,在排练厅里怎么也体会不到具体的剧情,对小姑娘的表情总是拿捏不到,她也为此没少被老师们给K得滴麻油,也督促着她更用心更努力,那么着,才有了她那次在舞台上让老师们惊喜的表演,那一次完整的经历,让她体会了,要想演好一部戏,平时是要如何去准备的。<br> <br>Jessica Li对Swanilda这个角色的适应,也还是经历了一个过程。从她自己为IDC参赛练习Coppelia一幕的独舞起,魏老师就在多次告诉着她,这是个乡村女孩子,爱玩儿,聪明好奇,喜怒哀乐皆形于色,与胡桃夹子天鹅湖和睡美人里的公主仙女都不一样,演员的动作要为表达角色服务。在这一次Coppelia全剧的排演中,她从老师们那里得到了更多的帮助,排练的早中期,魏老师专门安排了时间,给她和Debby说戏,排戏的时候,经常是几个老师一起在排,从动作的规范,到表情的一致,最后阶段还在服装的合理和在舞台上的实用上,互相补充和不断完善。<br> <br>我清楚的记得,最后两天Coppelia联排下来,我从孩子们疲倦的脸上看到的另一种表情,那是沉稳和自信,"I am Ready",我相信,在今后的更多表演中,我还会更多次的看到这种表情,孩子们在老师的培养和扶持下,逐渐成熟。我欣慰,加油孩子们!我感激,谢谢老师们!!<br>
作者:APDA PTA 时间:2013年10月20日 18:53 查看全文