曾实 广州报道 “虎妈”蔡美儿因今年出版的《虎妈战歌》轰动美国教育界，这位美国耶鲁大学的法学教授在书中称，以高压管教为特点的中国传统子女教育方法，远优于西式教育方法，令美国父母瞠目结舌。
不过，即便是在中国，虎妈带有“中国式”色彩的教育模式也饱受争议，不少人认为，当中的许多教育方式过分严苛，甚至不近人情。
在广州与上海相继出现的“兔爸”与“猫爸”就向其叫板。以慈父形象出现的这两人，对孩子均实施个性化教育，强调平等尊重的育儿方式，家庭教育的核心是温情与民主。而两人的孩子也十分优秀——“兔爸”的女儿今年高考拿到高分，报考了中南大学对外汉语专业，而“猫爸”的女儿在中学年年获得奖学金，去年被哈佛大学录取。
“兔爸”程敏在今年4月出版《怪爸爸笨女孩》一书。与孩子保持沟通是他教育女儿的核心部分。身为广州一家广告公司董事长，他常因工作需要早出晚归，两父女最初的沟通媒介是留言条，女儿在临睡前写一张纸条给父亲，父亲回到家后阅读，也会回复纸条给女儿。
这样的情形维持了两年多后，女儿有一天主动对他说，“让我们用日记本来沟通吧”，于是父女俩开始了日记对话。程敏每天晚上回家后的第一件事，是翻看日记本中女儿对自己说的话，而他也会把自己的生活与烦恼写在日记上，让女儿了解自己。这样的沟通方式，持续了九年。
在女儿即将离家上大学前，程敏将父女俩的沟通日记集结成书。在书中，程敏说，孩子的名次不是家长的面子，每个孩子走的路不一定相同，而培养健康、自食其力的孩子才是目标。
“兔爸”：
鼓励与引导 不强迫不施压
对于“虎妈”的教育方式，程敏并不陌生。他在接受本报访问时说，“我和妻子都是在这样的教育方式下长大的。”。在他年幼时，如果不能记熟汉字拼音，那他也许整晚必须饿肚子，而妻子成长过程中的家教严厉程度更甚，每天放学之后，她必须在若干分钟内赶回家，否则便可能要受罚。
来到自己教育孩子，程敏和妻子都认为，不可让自己的童年故事重演。程敏说他从不强迫与施压，而以赏识教育为主，通过鼓励与引导来激发孩子的兴趣与动机。当中国众多父母将孩子送往不同的培训班时，程敏是随女儿意，把更多时间与精力放在自己喜爱的科目上——她喜欢英语和汉语，立志将来在对外汉语领域发展。 在对待孩子的特长发展上，“兔爸”与“虎妈”也有明显差异。在蔡美儿的十大家规中，有一条是女儿如果某首钢琴曲弹不好，就必须在晚饭后开始练琴到深夜，中间甚至不许喝水或上厕所。
在程敏家中，女儿吴炜学习钢琴由她自己选择。不过，尽管学琴多年，吴炜却拒绝参加钢琴级别考试，认为自己弹琴纯粹为了陶冶情操，并非为了一纸合格证。尽管程敏开始时并不理解，不过，最终选择尊重女儿的意见，并认为女儿的话也有一定道理，“我们并不是在培养一名钢琴家，不是吗？”
女儿吴炜：爸爸像朋友
吴炜今年18岁，即将离家上大学。对于父亲，她说，“与其说是家长，倒不如说更像是朋友”。
中国人的情感表达含蓄，很多人可能一辈子也没有对父母说过“我爱你”。不过，翻看程敏和女儿的对话日记，女儿的话语不乏有“亲爱的爸妈，我爱你们”、“为什么不给我回信”这样的语言，家庭气氛和谐温馨。
在朋友眼中，她有主见，听话但又不失个性。遇到自己认定的事情，她会对父母与朋友坚持，比如学钢琴但不考级，但很多时候她也会妥协，比如父母不同意她买一些东西、跟朋友出去唱卡拉OK等，因为她觉得“父母说的还是有道理”，而且，父母采取的引导方式她可以接受。
学者：最佳教育方式是两者结合
中国教育界每年都不乏“给孩子解压”的各种呼吁，认为在中国现有家庭结构下，孩子承担着更多家长“望子成龙”的期望与压力。中国青年报社会调查中心在今年4月对1795人进行了一项调查，结果显示94.9%的人感觉身边有像“虎妈”这样严格教育孩子的母亲，其中有20.4%的人表示有“很多”。
另一方面，有54%的人表示对孩子会采取中西融合的教育方式，各取优点，而18.2%的人表示“适合自己孩子的才是最好的”，但同时，也有75.7%的人承认中国母亲对孩子的期望太高，给了孩子过多压力。
长期从事教育心理学、亲子关系研究的中山大学教育科学研究所副教授张璐斐说，“虎妈”与“兔爸”采取了完全不同的教育方式，从目前来看，“虎妈”的女儿成绩优秀，而“兔爸”的民主宽松方式，效果同样很成功。 张璐斐表示她个人更倾向于兔爸的教育模式，不过她也指出，中美两国的教育体制有很大区别，完全宽松民主的教育在中国不一定能行得通，而最佳的教育方式是两者的结合，在孩子的某些阶段偏向严格要求，另一些阶段则偏向宽松民主。
她解释说，中国教师相对强势，实施的是应试教育，学生一直要面临升学压力，孩子在这样的环境下一步步成长，过程中会面临来自各方的压力，家长如果一味地讲究宽松民主，未必能达到理想效果，孩子也不一定会快乐。
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