机器人中级班
欧阳博士设计了一套完整的从小学低年级到高中生的有趣的行之有效的STEM课程。有计划, 有步骤, 有目的地教育, 引导, 培养学生们的动手能力, 创新思维, 竞争意识, 团队精神。 学习科技,工程,数学(STEM)
最近机器人中级班开课啦,这组的学生各有特点。有的孩子在家自学编程,有的孩子在家做小发明,有的孩子已经上过初级班了。但他们大都没摸过电表,不懂怎么焊接,没有做project的基本功。
课程开始, 欧阳老师介绍元器件, 电路, 程序结构, 等等, 最重要的是介绍了安全知识。 之后, 学生们开始做project。这时屏幕上打出插板图,源程序,学生们立马忙起来了。程序不对,led灯不亮,程序对,灯也不亮。 原来软硬件要“talk”, 好不容易两边都工作了, 灯亮起来了。老师又要求led灯要有变化,从左到右亮,从右到左亮,从中间到两边亮,每次只亮一个灯,改变暗亮时间,改变亮度, 等等等等。通过这些活动, 学生们渐渐掌握了debug 技巧。 欧阳老师有意思地要学生们互相帮助,无形中培养他们的团队精神。
家庭做业是按Science Fair 的要求,做展示板,记录project 材料, 步骤, 方法, 结果, 等等,并要学生演讲, 培养他们的科研能力, 写作能力,演说能力, 建立他们的兴趣及自信心
时间过得飞快,下课的时间到了,学生们还久久不愿离开教室,多好的学生啊!未来的科学家,发明家,21世纪的领袖人才都会从他们中诞生。
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学生真实感受: